Esta actividad brinda a los estudiantes la oportunidad de recorrer el proceso del ciclo de datos, centrándose en una pregunta de investigación estadística basada en algo que deseen aprender sobre sí mismos. En nuestras experiencias diarias, estamos rodeados de variabilidad, y esta actividad permite a los estudiantes formular una pregunta que pueda responderse con datos. A lo largo de la tarea, recopilan, analizan y consideran los datos, para luego interpretarlos y comunicar sus hallazgos de manera efectiva.