Desarrollando Su Conciencia Cultural
Desarrollar la conciencia cultural como educador es un proceso continuo que incluye desarrollar empatía por la diversidad total de los estudiantes, reconocer intencionalmente cómo la propia identidad se cruza con las identidades de los estudiantes y crear conciencia de cómo el entorno de aprendizaje puede afectar el sentido de pertenencia de los estudiantes. Este es un proceso activo que a menudo requiere autorreflexión, capacitación, apoyo de coaching y colaboración entre pares para identificar cómo el sesgo explícito e implícito se manifiesta en uno mismo, en el currículo y en sistemas más amplios. Cuando los educadores trabajan para desarrollar una conciencia crítica de diferentes culturas y perspectivas, pueden trabajar activamente para mitigar la amenaza de los estereotipos y construir relaciones auténticas con los estudiantes. Las herramientas para apoyar el desarrollo de la conciencia cultural se basan en la comprensión de las fortalezas de los estudiantes y la incorporación reflexiva de sus perspectivas y culturas en el diseño de las lecciones.
Ejemplo: Usa esta estrategia en el salón
Desarrollar la conciencia cultural es fundamental para implementar con éxito cualquier estrategia en un aula culturalmente receptiva. Implementar estrategias sin conciencia cultural a menudo puede tener un impacto negativo en estudiantes históricamente marginados. Sin esta conciencia crítica, los educadores podrían no percatarse de cómo los sesgos implícitos pueden afectar las expectativas que tienen de sus estudiantes y las interpretaciones de su comportamiento.
Inclúyelo en el diseño de tu producto
Para garantizar que un producto sea accesible en diferentes culturas y contextos, los desarrolladores de tecnología educativa deben interactuar con comunidades con diversidad cultural, racial y de capacidades en cada etapa del proceso de investigación y desarrollo. Los grupos históricamente marginados deben tener un papel central en la toma de decisiones de diseño para contrarrestar las tendencias que buscan adaptar su diseño a las necesidades de la cultura dominante. Si un producto utiliza inteligencia artificial (IA), es importante garantizar que los conjuntos de datos de entrenamiento incluyan a poblaciones diversas y que los aspectos del producto que utilizan IA estén claramente identificados. Colaborar y aprender de estudiantes, educadores y familias históricamente afectados por prejuicios debe ser un aspecto clave del proceso de diseño.
Referencias
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