Modelo Lenguaje 6º-11º
Atención
La atención es la capacidad de enfocarse en una tarea específica sin distraerse. La atención ayuda a los estudiantes a convertirse en mejores lectores y escritores porque todos rendimos mejor cuando nos enfocamos y practicamos conscientemente nuestras habilidades en desarrollo. Es importante destacar que el control atencional a menudo varía según el contexto, incluida la interés en el tema, la dificultad de la tarea y la duración de la tarea.
Ideas Principales
La atención suele definirse por el tipo de estímulo en el que se enfoca y cómo se procesa: mientras que la Atención Visual se refiere a enfocarse en la información que ves, la Atención Auditiva se refiere a enfocarse en la información que escuchas. Además, existen diferentes subtipos de Atención visual y auditiva, y los individuos pueden mostrar habilidades más fuertes o más débiles entre estos tipos de Atención, incluidos:
- Atención Sostenida, la capacidad de mantener el enfoque, es un componente importante para el éxito en la alfabetización porque puede ayudar a los estudiantes a atender a la instrucción en el aula y al material que están leyendo o escribiendo.
- Atención Selectiva es la capacidad de seleccionar y enfocarse en información relevante, tanto visual como auditiva, mientras se filtran otras informaciones distractoras. La velocidad y eficiencia en el uso de la Atención selectiva se desarrolla durante la adolescencia.
- Atención Alternante permite a un estudiante cambiar de enfoque entre tareas y es esencial para la Flexibilidad Cognitiva.
- Atención Dividida, o Multitarea, se refiere a atender múltiples tareas a la vez.
Atender a dos o más actividades en medios al mismo tiempo, o la multitarea en medios, se está volviendo más común con el aumento en la tecnología, especialmente en adolescentes. Aunque la investigación es limitada, los hallazgos sugieren que los adolescentes que informan tener dificultad con la Atención pueden realizar multitarea con más frecuencia. Además, una mayor frecuencia de multitarea en medios en la adolescencia temprana puede llevar a un aumento de problemas de Atención. TDAH, o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, es un trastorno del aprendizaje que es multifacético y a menudo presenta patrones diferenciales de control atencional. Estos comportamientos pueden manifestarse de manera diferente para diferentes individuos y a lo largo del tiempo, incluyendo comportamientos inquietos (hiperactivos) o desatentos.
Aprender más
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Attention: Una microcredencial gratuita para apoyar la atención de los estudiantes.
Executive Function: Una microcredencial de pago para apoyar las habilidades de función ejecutiva de los estudiantes.
Inhibition: Una microcredencial gratuita para identificar y apoyar la inhibición de los estudiantes.
Referencias
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