En esta actividad de clase, los estudiantes encuentran el número faltante para completar una oración numérica mientras observan las diferentes representaciones hechas por otros compañeros.

Instrucciones de la tarea: Cada estudiante tiene la misma cantidad de cubos y un vaso. Por turnos, esconden algunos de sus cubos en el vaso y muestran los cubos restantes. Los demás estudiantes deben resolver la pregunta: “¿Cuántos están escondidos?” y decir la combinación completa de números.

Ejemplo: Si tengo 10 cubos y decido esconder 4 en mi vaso, mi grupo puede ver que solo tengo 6 cubos visibles. Los estudiantes deben poder decir que estoy escondiendo 4 cubos y que 6 y 4 hacen 10.

Materiales:
1. 10 o más cubos encajables o pequeños objetos por jugador.
2. Un vaso para cada jugador.