Listas de Verificación y Rúbricas
Las listas de verificación y las rúbricas ayudan a los estudiantes a comprender las expectativas a medida que abordan tareas y tareas más complejas. Al enumerar los objetivos y criterios de aprendizaje, las listas de verificación y las rúbricas ayudan a los estudiantes a supervisar su trabajo, lo que mejora la metacognición y permite revisiones, especialmente durante el proceso de composición. Los estudiantes mayores son cada vez más capaces de autoevaluarse y proporcionar retroalimentación a sus compañeros, lo que convierte a las listas de verificación y las rúbricas en herramientas esenciales para la autorreflexión, la evaluación entre pares y las actividades grupales.
Ejemplo: Usa esta estrategia en el salón
Aprenda cómo esta escuela integra rúbricas y listas de verificación. Utilizan estas herramientas para establecer criterios claros de autoevaluación, de modo que los estudiantes puedan encargarse de la revisión, aumentando así la motivación y fomentando una mentalidad de crecimiento. En el minuto 2:28, observe cómo los estudiantes usan lápices de colores para identificar evidencia de haber cumplido con los criterios, hacer comentarios y luego revisar su trabajo, fomentando así el aprendizaje independiente.
Al proporcionar una rúbrica que describa claramente las expectativas de cada aspecto de una tarea, los docentes pueden ayudar a los estudiantes a comprender la calidad del trabajo que se espera de ellos y fomentar la autoevaluación y la evaluación entre compañeros. Los docentes también pueden involucrar a los estudiantes en la creación de rúbricas, lo que puede aumentar su motivación y su conocimiento de las expectativas. Las listas de verificación también pueden utilizarse para guiar las sesiones de trabajo grupal e individual, proporcionando a los estudiantes subtareas específicas para completar un proyecto más amplio.
Inclúyelo en el diseño de tu producto
Los videos se seleccionan como ejemplos de estrategias en acción. Estas elecciones no implican una recomendación de los productos ni evidencia del uso de investigación para desarrollar la función.
A partir del minuto 3:04, observa cómo Goobric, una extensión de Google Chrome, permite establecer rúbricas para la autoevaluación y la evaluación entre compañeros de los estudiantes. Al establecer una rúbrica clara para que los estudiantes evalúen su propio trabajo y el de sus compañeros, Goobric promueve la metacognición para ayudar a los estudiantes a comprender mejor lo que se espera de ellos.
Los desarrolladores pueden proporcionar a los docentes un conjunto de rúbricas editables y preformuladas para las distintas áreas de contenido. Como parte de las plataformas colaborativas en línea, pueden integrar rúbricas y listas de verificación como guía para las discusiones, promoviendo así la autorregulación durante la colaboración. También pueden proporcionar herramientas para que los estudiantes desarrollen sus propias rúbricas interactivas con la posibilidad de hacer comentarios, lo que facilita la comunicación entre compañeros y docentes y facilita el proceso de revisión.
Referencias
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